Text

Strategi pembelajaran: teori dan aplikasi

— Suprihatiningrum, Jamil - Nama Orang;

Proses belajar merupakan upaya perubahan tingkah laku. Sementara belajar sebagai suatu aktivitas mental atau psikis berlangsung dalam interaksi aktif dengan lingkungan dan menghasilkan perubahan sikap dalam pengetahuan dan pemahaman, keterampilan, serta nilai sikap. Berpijak dari pengertian tersebut, maka belajar tidak saja memerlukan konsep tetapi juga membutuhkan tindakan praktis. Pada ranah ini, pendidikan membutuhkan strategi dan pendekatan agar apa yang menjadi tujuannya dapat dicapai dengan baik. Buku ini memuat ikhtiar para ahli pendidikan dalam memikirkan dan memberikan pandangan tentang berbagai teori dan ancangan strategis dalam penyelenggaraan pendidikan. Beragam perbedaan pendekatan dan paradigma berpikir yang dibahas penulis buku ini membuat para praktisi pendidikan untuk memilih pendekatan mana yang paling cocok dan sesuai untuk diterapkan dalam proses belajar. Tentu hibridisasi dari berbagai pandangan tersebut sah-sah saja dilakukan agar menghasilkan suatu strategi dan pendekatan yang komprehensif.

Ketersediaan

Informasi Detail